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課程名稱 |
大氣科學概論
Introduction to Atmospheric Science |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
學程 地球系統科學學程 |
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授課教師 |
吳俊傑 |
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課號 |
AtmSci1009 |
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課程識別碼 |
209 12400 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
大氣B105 |
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備註 |
總人數上限：75人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031AtmSci1009_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 本課程主要針對大氣科學系大一新生提供整體大氣科學課程、研究及未來發展之完整與前瞻概念，引導及啟發學生在大氣科學領域學習興趣，以利銜接大氣科學系後續之相關課程。
2. 透過課堂前後以及課堂上師生問答互動，啟發學生對於大氣科學思考以及尋
找與解決問題的能力，並培養日後學習進階課程的基礎。
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課程目標 |
1. 本課程主要針對大氣科學系大一新生提供整體大氣科學課程、研究及未來發展之完整與前瞻概念，引導及啟發學生在大氣科學領域學習興趣，以利銜接大氣科學系後續之相關課程。
2. 透過課堂前後以及課堂上師生問答互動，啟發學生對於大氣科學思考以及尋
找與解決問題的能力，並培養日後學習進階課程的基礎。
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課程要求 |
1. 課前提問規定:
*上課前一週上課投影片會預先上傳至Ceiba課程網頁給學生閱覽。
*全班同學分成兩大組(學號單號為A組，學號雙號為B組)。
*各組成員每人需於每雙週週一00:00前提交對於課程內容的個人提問
三個問題。不得抄襲，抄襲者與被抄襲者皆以零分計算。
2. 課後問題討論報告規定:
*課後報告篇幅為2~4頁MS Word檔，內容以過去兩週課程內容之個人統整、課堂
間問答、以及課後心得為主，請使用1倍行距，12號字大小，英文心得字數須
達1000字，中文字數須達1500字，可附圖解說。
*課後報告須有半數以上(至少三次)以全英文書寫，未達一半者將斟酌扣分。
*課後報告格式請使用Ceiba課程網頁上之範例檔。
*報告繳交時間:隔週三晚上12點以前。
*報告不得抄襲，抄襲者與被抄襲者皆以零分計算。
3. 參訪報告規定:
*課後報告篇幅為2~4頁MS Word檔，內容以參訪所學之專業知識、參訪心得為主，請使用1倍
行距，12號字大小，中英文書寫皆可，字數須達2000字，可適量附照片。
4. 期末報告規定:
*期末報告採分組進行，並於最後兩週上台報告，每組進行十分鐘口頭報告，及問題討論五分
鐘。
*報告主題各組間不能重複，以課堂內容主題做延伸。
*報告結束後，需繳交團隊書面報告。
*團隊書面報告需彙整該組上台報告內容，文字須達2500字(可附圖)。
*評分方式:期末報告配分包括上台報告10%，團隊書面報告5%，同組組員互評5%。
助教時間:
每週二 12：00 - 13：10
地點:颱風動力研究室 大氣科學系C館四樓 C403 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
課外參考書目:
Ahrens, C. Donald, 2013, Meteorology Today: An Introduction to Weather,
Climate, and the Environment. Tenth edition, 640 pages |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席率 |
30% |
包含課堂參與(上課提問) |
2. |
課前提問 |
15% |
共五次 |
3. |
雙週課後報告 |
25% |
雙週課後整理(共五次) |
4. |
參訪心得報告 |
10% |
五分山雷達站參訪心得報告 及
中央氣象局參訪心得報告
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5. |
期末報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/18 |
引言 |
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第2週 |
9/25 |
大氣科學史
-大氣科學的前世今生
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第3週 |
10/02 |
大氣觀測
-自己的地球自己照 -- 衛星看見的風景
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第4週 |
10/09 |
數值天氣預報
-晶片上的大氣
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第5週 |
10/16 |
資料同化與大氣可預報度
-混沌可否有序？
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第6週 |
10/23 |
五分山雷達站參訪
- 美麗寶島X戰警
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第7週 |
10/30 |
大氣物理
-雲的異想世界
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第8週 |
11/06 |
大氣化學
-微塵大千
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第9週 |
11/13 |
劇烈天氣-
-颱風豪雨變變變
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第10週 |
11/20 |
氣候與地球系統
-氣候變遷之前瞻後顧與瞻前顧後
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第11週 |
11/27 |
大氣與海洋交互作用-大氣與海洋共舞探戈 |
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第12週 |
12/04 |
中央氣象局參訪
-看CWB趣
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第13週 |
12/11 |
大氣科學重鎮
-大氣夢工廠
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第14週 |
12/18 |
大氣英雄榜
-誰是傳奇？
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第15週 |
12/25 |
大氣科學展望
-我的未來不是夢!
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第16週 |
1/01 |
元旦 開國紀念日 停課一次 |
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第17週 |
1/08 |
期末報告 |
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第18週 |
2015/01/15 |
期末報告與課程總結 |